Bueno mi conclusión de el tema de diversidad cultural es que todos debemos de recibir un trato igual que el de los demás y no debe haber ningún tipo de discriminación entre la población. El último vídeo de diversidad que les dejo es este:
Con este vídeo damos por visto el tema de diversidad cultural. Próximamente más temas y más entradas...
La diversidad cultural relacionada con la biodiversidad
También la diversidad cultural debe considerarse como parte de la biodiversidad.
Al igual que la diversidad genética o de especies, algunos atributos de las culturas humanas (por ejemplo, el nomadismo o la rotación de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de las supervivencia en determinados ambientes.
Además, al igual que otros aspectos de la biodiversidad, la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación del entorno.
La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.
Bueno mi opinión de los campos tecnológicos es que en la vida del ser humano pueden ser muy necesario para la producción de maíz y en los campos de cultivo de la producción agrícola,también para la producción de alimentos y en cosas que los alimentos nos pueden dar a los seres humanos como encender un foco conectando cables a algunas frutas, y también para la manufactura de carros y a la ciencia también.
Con esto damos terminado el tema campos tecnológicos y empezamos con la diversidad cultural.
· Tecnologías agropecuarias :El ámbito agropecuario reúne un conjunto de
técnicas para el manejo de plantas y animales, el empleo de microorganismos y el
mejoramiento genético. Estas acciones han originado una gran diversidad de medios
y métodos de trabajo, conocimientos y productos. Aquí se incluyen los métodos
tradicionales de la agricultura, la revolución verde, la ingeniería genética,
las técnicas agro ecológicas y de aprovechamiento sustentable (agricultura
orgánica, biodinámica , permacultura, control integrado de plagas,entre otros).
Dichos métodos pretenden la conservación de los ecosistemas.
·Tecnologías de los Alimentos :La es la ciencia que
se encarga de estudiar y garantizar la calidadmicro-biológica, física y química de
los productos alimenticio en todas las partes del proceso de elaboración (proceso, empaque y
embarque), así como durante la fase de cocción. Se
encarga del desarrollo de nuevos productos a través de la aplicación de
novedosas tecnologías y la utilización de materias primas tradicionales y no
tradicionales, dependiendo delas características del país y su población Se trata de una ciencia diferente de la Nutriología. Hoy
en día es un área de investigación ennutrición
espacial.
Tecnologías de la Manufactura: Un proceso
industrial, proceso de fabricación ,manufactura o producciones el conjunto de operaciones necesarias para
modificar las características de las materias primas . Estas características
pueden ser de naturaleza muy variada como la forma, la densidad, la resistencia,
el tamaño o la estética. Se realizan en el ámbito de la industria. En la
inmensa mayoría de los casos, para la obtención de un determinado producto
serán necesarias multitud de operaciones individuales de manera que,
dependiendo de la escala de observación, se puede denominar proceso tanto en el
conjunto de operaciones desde de la extracción de los recursos naturales
necesarios hasta la venta del producto como las realizadas en un puesto de
trabajo con una determinada máquina / herramienta.
La diversidad de culturas o diversidad cultural se refiere al grado de variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes (en pocas palabras diferentes y diversas culturas). Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la preservación y promoción de culturas existentes.
El Campo Tecnológico está presente como contenido transversal para que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los Contenidos Curriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos y sociales de la tecnología. En las Carreras de Formación Docente de Grado, la inclusión de este Campo obedece al propósito de que el futuro docente tenga competencia para formar a sus alumnos como usuarios conscientes y activos de la tecnología, conocedores de sus alcances y capaces de seleccionar y controlar sus consecuencias.